活动名称：健康活动《小青蛙捉害虫》

小班

执教人：付言敏

教材分析

游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……，并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中，达到快乐的高潮。春天来到了，小动物都出来迎接这美丽的季节。春天也是农忙的季节，农民伯伯辛苦种的庄稼被害虫吃掉了，勤劳能干的小青蛙要帮助农民伯伯捉虫子。于是便有了这个活动，重点放在发展孩子双脚立定跳跃能力，也教育他们青蛙是益虫，我们要保护它。

活动目标：

1．乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。

2．锻炼身体的弹跳力及平衡力,增强自我保护意识和能力。

3．练习双脚向前跳跃的技能。

活动重点：让幼儿练习双脚向前跳，发展弹跳力。

活动难点：掌握双脚向前跳跃技能。

活动准备：地垫若干，虫子卡片若干，小桶4个，青蛙头饰一个，绳子一根，曲别针若干，标志杆2个，四个山洞，背景音乐。

活动过程：

一、     导入

(一)情景表演，教师以妈妈的身份导入此节活动。

师：宝宝，你们看是谁来了？（呱呱）青蛙妈妈，要去寻找宝宝？你们说小青蛙的宝宝是谁啊？（小蝌蚪），小蝌蚪愿意随妈妈到池塘里游泳吗？那我们一起动起来吧！

（二）师幼随音乐《小蝌蚪和青蛙》一起做准备活动。

儿歌（小蝌蚪，游啊游；这边游游，那边游游；伸伸后腿；蹬蹬后腿；扭扭屁股，不见了；蹲一蹲，蹲一蹲，转一转，转一转，伸伸前腿，蹬蹬前腿，转个圈圈变青蛙）

二、     展开

师：你们现在都变成了一只可爱的小青蛙，那妈妈要带你们去练本领了小青蛙有什么本领？）（跳，唱呱呱叫）

(一)小青蛙练习双脚向前跳

1. 幼儿自主探索青蛙跳的方法。

师：“你们觉得青蛙怎样跳呢？”

2．教师示范动作要领

动作要领：双脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指分开，轻轻跳。

3．围着池塘幼儿练习双脚向前跳（注：落地动作一定要轻）跳进池塘，跳出池塘，向前跳，向后跳等。

4. 游戏：跳荷叶

师：“那边有一片好漂亮的荷叶，我们跳上去休息一会吧！”

(二)游戏：小青蛙捉害虫（捉地下的害虫）

1．游戏玩法

师：“我们小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗？（捉田野、庄稼里的害虫，青蛙是益虫，是保护庄稼的好帮手）！瞧，池塘里藏着这么多害虫呢，你们愿意帮农民伯伯捉害虫吗？当听到音乐开始时，我们每人学青蛙跳到池塘里去捉害虫，音乐结束后，请小青蛙都跳回到荷叶上，最后看谁捉的害虫最多，谁就是最厉害的青蛙”。

规则：

1．在捉害虫时，要保护自己的同伴，不能拥挤；

2．音乐结束后，一定要回到原来的位置。

3．捉虫子时，动作一定要轻轻，不然害虫会趁机逃跑。

4．游戏进行1-2遍。

（三）游戏：小青蛙捉害虫（捉空中的害虫）

师：“我们害虫不仅会捉地上的害虫，还能捉空中的害虫，可是捉空中害虫没有这么简单，你们有没有信心？”

1.教师讲解游戏玩法：

师：“在前边的树林里还有好多的害虫，如果要想捉到虫子，必须要身体前倾游过池塘，来到树林，分成四组，低头弯腰钻过山洞，跳过荷叶，发现虫子，原地跳高一点，瞄准一些，捉到一只虫子，从两边跳回，放入桶中，自己站到队伍的最后面。”

2．规则：

（1）捉虫子时，要原地跳高一点，瞄准一些。

（2）捉虫后，要从两边走回，虫子放桶中，自己站队伍后面。

三、结束

师：“今天你们为农民伯伯捉了这么多害虫，你们真了不起，真是一个爱捉害虫的青蛙能手！今天忙碌了一天，应该也累了，我们一起跳到荷叶上休息一下吧。”

师幼随音乐《虫儿飞》放松全身各部位，自然结束活动