《父母与幼儿园教师沟通的85个细节》——读后感

发布时间:2015-04-02 15:30    阅读量:2238

目前我国大部分家庭只有一个孩子,这些孩子从小就得到太多人的关爱,在爸爸妈妈眼中,孩子们聪明可爱,他们是爸爸妈妈的希望。来到幼儿园过集体生活时,各种担心油然而生,父母担心孩子在幼儿园会不会吃不饱,睡不好,会不会被别的小朋友欺负,孩子能不能得到教师的喜爱等。那么,如何使家长顺利地与教师进行沟通呢?《父母与幼儿园教师沟通的85个细节》一书介绍了家长与幼儿园教师沟通的若干个细节,教师可以从书中学到与家长沟通的技巧。本书作者均是有着丰富带班经验的一线幼儿教师,其中多数教师已身为人母,她们既了解家长的感受,又有着幼儿教师的工作经历。

书中共分七个部分:了解幼儿教师、了解孩子、了解自己(家长)、与教师沟通的基本准则、不同情况的沟通、教师认为最需要沟通的事情、父母认为最需要沟通的事情,结合贴近生活的案例叙述与分析,细致阐述了家长与幼儿教师沟通的细节与技巧。相信此书会对您有些启迪和帮助。如:当教师给孩子告状时;孩子把玩具拿回家时;孩子在幼儿园受了欺负时;父母不认同老师的教育方法和内容时;孩子出现磕碰时;孩子说“老师不让上厕所和喝水”时等等都是在我们的日常教学中经常出现的一些状况。书中对每一个案例进行了深入的分析,提出了针对性很强的沟通建议,并给出了实用性很强的教育方案,对以后的工作以及与家长交流都给予我有很大的启发与帮助。

其次,每天面对不同的孩子和家长,作为老师要做到游刃有余。老师只有具有丰富的专业知识,才能在家长面前“出谋划策”,帮助家长解决疑惑的教育难题,让家长感觉老师指导教育孩子的方法比自己多,才会心服口服。就不会给老师出难题。不论是新教师还是老教师,想做好家长工作,首先是用爱心照顾好孩子,不论孩子之间有何差别,都要一视同仁,善待每个孩子。做好保育工作,提高孩子的学习能力,培养孩子良好的学习习惯。其次是自身业务知识的强化,只有把孩子关照好了,自然有话题和家长去沟通,从而得到家长的认同!
(作者:张丽)
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