幼儿期是人类生长发育中最迅速、最关键的时期，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：利用多种活动发展身体平衡和协调能力。根据幼儿的年龄特点天桥区幼教中心实验幼儿园以级部为单位进行了学期末体适能测评活动，大班级部的跳绳、中班级部的拍球、投掷，小班级部的单手拍球，这么多精彩的活动，快随着小编一起来看看吧！

虽然天气寒冷，但却挡不住孩子们想展示自己本领的热情，随着老师的一声号令，大班的小朋友们便开始挥舞着手里的“绳鞭”，矫健的身姿一次次的跳过，脸上洋溢着的是自信的笑容。跳绳，需要四肢、手、脚、腕、肩有节奏的相互配合，促进左半脑和右半脑的共同进步，培养孩子身体的平衡感、协调性和节奏感。再看我们的计数老师也打着十二分精神，生怕少数或错数孩子们的成绩。

小班的小朋友们也整装待发，每个人手里抱着一个篮球，在那呆萌可爱的神情背后又有谁能够想到他们一分钟单手拍球可以达到一百多个呢！学习拍球不是一蹴而就的，他们从开始的不会拍，到会拍一个，再到熟练拍球，这个过程是需要孩子坚持不懈的努力加上十二分的耐心才能达到目标。通过练习拍球磨练了耐心和意志，孩子们在学会拍球之后的那份开心和自信，是很多东西都换不来的。

岁月荏苒，一学期就这么接近了尾声，还记得刚开学有的小朋友们的身高还不到老师腰间，但现在再去看他们，已然比学期初长高了半头有余，在这期间我们的沙包投掷，立定跳远、十米折返跑还有直线跑都有了很大的进步，孩子们一点点的储蓄能量，希望在新的一年里，孩子们可以继续努力，拥有更多的进步。