活动名称：小白兔

教材分析：

这是一首快乐的儿歌，学生在和教师互动中，体现小白兔的可爱，从中小朋友们也了解了小白兔的生活习性和样子。

活动目标

活动目标：

1.小朋友们更加热爱生活及小动物。

2.在歌舞中培养了学习兴趣。

3.读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子。

教学重点、难点

培养幼儿的开放性和主动性。

活动准备

大屏幕 头饰

活动过程

1.谈话导入：小朋友们都喜欢什么小动物呀！老师呀前一天布置了把你喜欢的小动物做成头饰拿来，谁能告诉我你喜欢的小动物是什么样子的？

2.幼儿回答老师提出的问题后并把喜欢的头饰戴上，老师也把自己喜欢的头饰拿出来，并问谁和老师的一样（小白兔）。

3.大屏幕出示小白兔图片，让幼儿观察并描述它的样子，在小白兔图片旁出示儿歌并带小朋友读。

小白兔白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜爱吃菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

4.分组读、男女生分读、拍手读。

5.熟读后教师带大家领跳这首儿歌（把教师准备的小白兔头饰发给小朋友戴上）。

小结：我们要爱护我们身边所有的小动物和它们做朋友好吗？