时钟是我们生活中常见的日常生活用品，对于即将步入小学的大班孩子来说，认识钟表，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。


首先，老师以猜谜语的方式引出，有一对好兄弟，总爱围着桌子转。弟弟要比哥哥长，哥哥倒比弟弟短。要是一个不留心，它就会悄悄溜走了。请你猜猜它是谁？


然后提问：你见过时钟吗？在哪里见过？它有什么作用吗？ 幼儿相互交流，时钟是我们的好朋友，可以提醒我们：现在是什么时间，应该做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。


最后小朋友还亲自制作了钟表，在制作过程中大家遇到困难，相互讨论、相互帮助，一起解决难题，瞧，我的钟表做好了。