爱因斯坦说，“创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉”。户外建构的积木总是对幼儿充满了吸引力。孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力，每一个孩子都是建筑师，大型积木在他们的小手中仿佛有了魔力，孩子在游戏中挥洒出来的想象力和建构能力，让我们既惊讶又惊喜。

通过老师带我们参观实物和图片介绍，我们初步了解建筑物是如何搭建的，并运用平铺、架高、围堵、连结等搭建方法，我们决定一起合作搭建。

我们分工明确：有建筑师、有搬运工……

材料多多，小手小脚都迫不及待地开动了！

在搭建过程中，我们用到了穿插、垒高、有规律的平铺等搭建技能，我是小小建筑师，快为我点赞吧！

我是小小建筑师，猜猜我们搭建的是什么，让我悄悄告诉你：有公园，有城墙，有独木桥……

快乐的时光总是很短暂～搭建活动结束了。一群群团结的"小蚂蚁"，将所有的积木送回了家～～

积木在幼儿园教育课程中，始终扮演着相当重要的角色，它的奥妙之处在于能充分满足幼儿多方面的兴趣，提供幼儿整合兴趣经验。幼儿在把积木时而堆高、时而围合的过程中，获得理解空间的关键经验；当幼儿在配合并平衡各种类型的积木时，可发板手眼协调能力；而当幼儿使用各种积木搭建造型时，更可以激发幼儿的想象力、创造力；当他们收拾整理积木依其大小或形状分类时，无形中增强了计数和分类能力。