优秀科学活动——种子的旅行(大班)

发布时间:2020-12-07 15:34    阅读量:190

活动名称:《种子的旅行》

班级:大班领域

一、设计意图

《种子的旅行》选自明天版教材大版上册《多彩的秋天》这一主题。种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,都是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物,他们有各种各样奇特的种子,能借助于外界或自身的力量遍布世界,这对于生活在城市的幼儿相对就比较陌生了,然而正是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以能使幼儿产生更浓厚的探索兴趣。

二、活动目标

1.愿意亲近大自然,喜欢探索植物种子的奥秘。

2.初步了解种子的形态和传播方式之间的关系,能大胆说出自己的观点。

3.了解种子的几种传播方式,并能进行简单分类。

三、重难点分析

活动重点:了解种子的几种传播方式,并能进行简单分类。

活动难点:初步了解种子的形态和传播方式之间的关系。

四、活动准备

1.知识准备:搜集关于种子的各种图片和资料,丰富幼儿的前期经验。

2.活动准备:多媒体课件《种子的旅行》、展板、种子图片若干、游戏音乐《小种子找朋友》

五、活动过程:

(一)师幼谈话,激发幼儿对种子旅行方式的兴趣。

师:孩子们,平常爸爸妈妈带你出去旅行的时候,乘坐的什么交通工具?

师:可是有一群小伙伴们他们出去旅行时,并没有这些交通工具,那他们是怎样去旅行的呢?让我们一起看一下!

(二)观看课件,了解几种常见的种子旅行方式。

1.播放课件,观察蒲公英种子,大胆猜想蒲公英种子的旅行方式,并拓展其它靠风旅行的种子。

(1)提问:为什么风能帮助蒲公英的种子去旅行?

教师小结:蒲公英的种子很轻,并且有绒毛,像一个个的小降落伞,风一吹就能飘到四面八方,所以风能帮助蒲公英的种子旅行。

(2)提问:除去蒲公英种子是靠风旅行的,谁的种子也可以靠风去旅行呢?(看课件)

教师小结:原来杨树的种子和柳树的种子也是靠风去旅行的。

2.播放课件,观察椰子的种子,大胆猜想椰子的传播方式,并拓展其它靠水旅行的种子。

(1)提问:为什么水能帮助椰子去旅行?

教师小结:椰子有一层厚厚的皮,在水里不容易腐烂,椰子随着海水飘到岸边,所以椰子是靠水到处旅行的。

除去椰子,其实莲子也是靠水旅行的,莲蓬是荷花的果实,里面的小种子就叫莲子,莲蓬像小船一样能浮在水上,莲子落入水中,顺着水流处去到别安家,水也能帮助莲子去旅行。

3.播放课件,观察苍耳种子,大胆猜想苍耳种子的传播方式,并拓展其它靠动物旅行的种子。

(1)提问:为什么小动物能帮助苍耳去旅行?

教师小结:苍耳浑身长刺,容易沾到动物的皮毛上,动物走到哪儿,就把它带到哪儿,所以苍耳是靠小动物去旅行的。

2)还有一些小种子也是靠动物去旅行的,让我们一起听一听这个小故事,从里面找到答案吧!

教师小结:原来小樱桃的种子也是靠小动物去旅行的。其实不止小樱桃,像葡萄,西瓜,他们也是靠小动物去旅行的。

4.播放课件,观看视频《豌豆的旅行方式》,拓展其他靠自身弹射力量去旅行的种子。

(1)豌豆是怎样去旅行的?

教师小结:豌豆就是靠自己的种子成熟后豆荚裂开的力量,把自己的种子弹出去旅行的。

(2)除了豌豆有豆荚,还有谁有豆荚?

有黄豆、绿豆、红豆等等。它们和豌豆一样也是靠自身的力量去旅行的。

教师小结:种子宝宝旅行的办法可真多呀,其实,种子的这种旅行的办法叫“种子的传播”。所以种子宝宝有的靠风传播,有的靠水去传播,有的靠动物去传播,还有的靠自身弹射的力量去旅行传播。

(三)出示展板,幼儿根据种子的传播方式进行简单地分类。

师:老师给你们准备了许多种子宝宝的图片,它是靠哪个好朋友去旅行的,你就把它贴到相应好朋友的下面。

(四)游戏《种子宝宝找朋友》。

师:孩子们,我们的游戏时间到了。看,老师给你们准备了很多种子宝宝的头饰,现在我们来做个《小种子找朋友》的游戏,一会带你们去游玩,当听到老鹰叫声的时候,大家赶紧找到好朋友躲起来。

师:孩子们,外面的天气真好,我们去外面继续游戏吧!

活动结束。

 

Copyright 2020 济南市天桥区幼教中心实验幼儿园
地址:济南市交校路12号    电话:    电子邮件:
鲁ICP备13023094号-1    技术支持:山东有鸿
后台管理