编织是中华民族的传统工艺，又是一项精细的手工劳动。它既需要有充分的耐心、细心和毅力，又需要有不断创新、探究的精神。木艺是我们麒麟的特色，两者的结合，幼儿通过在木头上编织的动手操作中，学学、玩玩、做做、想想，从而引发质疑、释疑、思维、想象、创造、合作的自主参与、自主体验的活动。

  现在幼儿正处于人生求知欲望最强的启蒙阶段，编织活动抓住了幼儿好奇的心理特征，对于培养幼儿创造性思维、敢想敢干的精神以及丰富的想象力大有益处。因此，我根据我班幼儿的实际情况，把木艺作为我班的木艺特色活动进行推广和深入。培养幼儿的动手操作能力，自主探究能力，以促进幼儿的可持续发展，更有利于发展幼儿的想象力、创造力和审美能力。