活动名称：小班语言领域《爱吃水果的牛》

      活动目标：

      1.理解故事内容，知道多吃水果、多喝牛奶对身体好。

      2.认识几种常见的水果，知道它们的颜色、味道，尝试说短句：***，我请你吃（喝）***。

      3.初步体验帮助别人后快乐的情绪，知道在别人生病的时候要多关心、多帮助。

      重难点分析：

      重点：认识几种常见的水果，会说短句：**，我请你吃***。

      难点：初步体验帮助别人后快乐的情绪，知道在别人生病的时候要多关心、多帮助。

      活动准备：

      PPt课件、奶牛图一张、各种水果图片、小塑料瓶、一次性透明纸杯、水粉颜料。

      活动过程：

      1.回忆自己吃水果的经验。

      指导语：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？那你最喜欢吃什么水果呢？

      2.认识牛壮壮。

      师：“今天，老师也请来了一位动物朋友，我们来看它是谁啊？这只奶牛很特别，它和小朋友们一样，也爱吃水果，是只爱吃水果的牛。它的主人每天都摘各种好吃的水果给它吃，大家都叫它牛壮壮。”

      3.请奶牛吃水果，幼儿学说：牛壮壮，我请你吃**（水果）。

      （1）看，我们把牛壮壮请到了我们班，你想不想请牛壮壮吃水果呢？你想请它吃什么水果呢？老师帮小朋友们准备了各种各样的水果，看看你拿到的是什么水果？

      （2）认识水果木瓜与杨桃。

      （3）爱吃水果的牛到了吃水果的时间了，喂它吃的时候，要像它的主人一样对它说：“牛壮壮，我请你吃草莓。”请幼儿一起学说一遍，幼儿分别喂奶牛吃香蕉，苹果，葡萄。

      4.讲述故事下半部分。

      （1）有一天晚上，突然刮起了大风，天气变得很冷很冷，主人着凉了，他的邻居们也都感冒了，只有爱吃水果的牛没有生病。提问：“为什么这只爱吃水果的牛没有生病呢?” 

      （2）主人生病了，爱吃水果的牛心情怎么样？它是怎样照顾主人的？主人是喝了什么身体变好的?

      （3）提问：邻居们也都感冒了，爱吃水果的牛要怎样帮助他们呢？

      总结：水果里面有很多的营养，维生素C能预防我们感冒，要多吃水果，才能不生病。

      5.看课件，完整欣赏一遍故事。

      提问:你喜欢爱吃水果的牛吗?为什么?

      小结:这只奶牛不仅爱吃水果，也愿意去照顾它的主人，还挤水果牛奶给他喝。那当我们家里人或朋友生病了，我们应该怎么做?我们不仅要爱吃水果，多吃蔬菜多喝牛奶，还要样样东西都爱吃。才能更健康。

      6.挤水果牛奶。

      （1）指导语：“主人生病的时候，是喝了我的草莓牛奶变好的，那么我怎么会挤出草莓牛奶的呢？”是因为吃了草莓，会挤出草莓牛奶来，我们一起来挤一挤吧:“挤，挤，挤牛奶，挤出草莓牛奶来。咕噜咕噜，草莓牛奶挤出来啦!

      （2）我们把挤出的牛奶，一起帮着牛壮壮去送给我们的老师吧。幼儿尝试说短句:“老师，我请您喝××牛奶!”

      7.结束：小牛们，我们一起去水果森林吃新鲜的水果吧。