为加强我园教学常规管理，着力解决教学管理过程中存在的问题和疏漏，促进幼儿园教师的快速专业化成长，天桥区幼教中心实验幼儿园开展了“推门听课”活动。

本次活动实行不定人、不定学科、不定时间、不预先通知的“推门听课”制度。听课教师及时对执教教师当面点评，针对不同领域和教师的不同教学风格，从常规教学方法、教学手段等各方面与教师进行交流，充分肯定了执教老师身上的亮点，同时也提出了专业、切实的指导意见和建议，达到了教学相长、取长补短、共同提高的目的。

“推门听课”活动的开展，不仅使教师发现自身教学过程中存在的不足，便于及时调整和改进，更激发了教师教科研的积极性，进而全面提高教学质量。我园将把“推门听课”活动作为一项常规的教研活动开展下去，使教研活动常态化，为教师长效的业务提高搭建更有效的平台。