前提：提前告诉家长，每位幼儿准备一包面巾纸，带好来园，做好课前准备。有个家长问：“老师，带面巾纸有啥用？”赵老师和我说了后，我微笑着说：“面巾纸的作用可不小……到时，家长们就知道了。”

   《小蓝和小黄》的教学主题是“七彩世界”。《小蓝和小黄》是美国李奥尼的作品，是关于颜色会有趣变化的内容。

    我用了课件进行了这个教学活动，因为三原色之二小蓝和小黄的重点部分是关于变成小绿这个三间色之一的变化过程很好的展现出来。我是从以下两方面着手的：一是小蓝和小黄抱一抱变成绿色；二是不能一个人出门。在我引导幼儿看了一遍课件后，孩子们对故事的名字没有记住，却记住了这个重点的变色过程和结果，因为这个变色过程很形象很生动也很有趣，可见孩子们对知识的难点只要通过适合他们的方式就能让他们得到收获。在看第二遍之前我要求：看完了，要告诉我故事的名称和发生了什么故事？结果，在第二遍看完后，大多数小朋友都能告诉我“小蓝和小黄”，对于故事内容也能在我的引导下叙述完整，真的很棒！为了进一步加深印象，在操作过程中，我用油画棒画了小蓝，一个小黄，在让他们抱一抱时，发现真的变成小绿了！我还用配好的蓝色水粉和黄色水粉，分别倒在蛋糕盘，就想变魔术一样，孩子们很激动，嘴里喊着哇哇哇，好神奇啊！于是，让孩子们都一一进行操作，都变成了“小小魔法师”！另外，关于“小蓝没有听爸爸妈妈的话，自己出门找朋友了。”这件事情是对还是错？我们师生进行了讨论，最后，一致决定要听爸爸妈妈的话，不能自己一个人出门，应该不要出去，自己出去是不安全的。

扎染画，根据《小蓝和小黄》这节课直接衍生出来的一节课，我的目的就是让孩子接触不同的表现形式，一起在“玩”的过程里进行求索。
我喜欢和孩子们一起“玩” ，我们“玩”的不亦乐乎，看，我们的作品就是最好的成果！

分两次让孩子们进尝试，第一次，观察小蓝和小黄的变化，利用蓝色、黄色、绿色三种颜色进行的扎染画练习，接着又逐加了红色和紫色，五种颜色的扎染练习；第二次，在原有三色的基础上进行颜色变变变的之下，又增加了其他的颜色进行的扎染画练习。