聚焦学习准备 科学幼小衔接——天桥区幼小衔接项目组教研活动
为切实有效开展幼小衔接主题课程活动，在“共商、共研、共成长”的实践道路上不断前行，天桥区幼教中心实验幼儿园依据天桥区教育和体育局学前科工作重心及园所发展需要，开展幼小衔接项目组教研活动。天桥区各项目组园长、主任及骨干教师等50余人围绕“聚焦学习准备 科学幼小衔接”进行专题研讨。
签到：暖心赴研
一场赴研，一次思维碰撞。各园区领导、教师们有序签到，为幼小衔接的科学研讨做好准备。
破冰：团心聚力
一场游戏，一剂团结凝聚，“研”学活动以热身游戏《不倒森林》开场。游戏迅速拉近了教师们之间的距离，让教师们在快乐、轻松、愉悦的氛围中开启“研”学之旅。
研讨：携手前行
活动主持人赵芹老师从幼儿园与小学课程衔接的现状、研究小学课程改革的趋势、加强与小学课程的“衔接性“等方面与大家做了交流研讨，让我们的课程更加科学的帮助幼儿进行幼小衔接。
教师们分小、中、大三个教研组，分组探讨幼儿园一日生活中学习准备所渗透发展的幼小衔接。教师们扩宽思路，发散思维，结合班级开展形式及效果，利用“教师海报”的形式将教师们的教研分析跃然纸上。教研共享，经验共得。各研讨组教师代表将思维导图的内容进行解读及总结，从好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力等方面一一解读。
李晶华园长对本次教研活动进行了总结。肯定了教师们对于幼小衔接学习准备的梳理，鼓励教师们积极实践，充分发挥以点带面的辐射带动作用。
签到：暖心赴研
一场赴研，一次思维碰撞。各园区领导、教师们有序签到，为幼小衔接的科学研讨做好准备。
破冰：团心聚力
一场游戏，一剂团结凝聚，“研”学活动以热身游戏《不倒森林》开场。游戏迅速拉近了教师们之间的距离，让教师们在快乐、轻松、愉悦的氛围中开启“研”学之旅。
研讨：携手前行
活动主持人赵芹老师从幼儿园与小学课程衔接的现状、研究小学课程改革的趋势、加强与小学课程的“衔接性“等方面与大家做了交流研讨，让我们的课程更加科学的帮助幼儿进行幼小衔接。
教师们分小、中、大三个教研组，分组探讨幼儿园一日生活中学习准备所渗透发展的幼小衔接。教师们扩宽思路，发散思维，结合班级开展形式及效果，利用“教师海报”的形式将教师们的教研分析跃然纸上。教研共享，经验共得。各研讨组教师代表将思维导图的内容进行解读及总结，从好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力等方面一一解读。
李晶华园长对本次教研活动进行了总结。肯定了教师们对于幼小衔接学习准备的梳理，鼓励教师们积极实践，充分发挥以点带面的辐射带动作用。
幼小衔接，任重道远。此次天桥区幼小衔接项目组教研活动，为教师们提供了交流分享的平台，也为各园所今后有序推进幼小衔接工作，打开了一个良好的局面。接下来，天桥区幼小衔接项目组将继续深入推进幼小衔接的教研深度，全面提升幼小衔接质量，帮助幼儿筑牢入学准备与入学适应的第一根基柱。
