在游戏案例分享活动中，教师立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、课件展示、文字解读等形式，分别从活动背景、活动过程与实录、活动特点价值及教师支持策略等方面，通过现场解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，分析解读记录幼儿成长的痕迹。

        活动结束后，李晶华园长进行总结发言，肯定了教师们在幼儿游戏案例实施过程中认真的态度，希望教师们不断探索幼儿的“真游戏”，以“儿童视角”追随孩子的兴趣，支持孩子玩自己的游戏，不断深化自我成长。

        游戏有温度，分享有热度。此次游戏案例分享活动，进一步丰富了教师对自主游戏组织及支持策略的专业认知，激发了教师互助互促的学习热情，有效促进了教师的专业成长。天桥幼教中心教育集团的教师们将不断探索幼儿园的“真游戏”，让有温度的游戏呵护幼儿童年，让自由的游戏点亮幼儿生命！